Analist Primair Onderwijs

Vacature kenmerken

Functieomschrijving

Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Leerlingen, studenten en ouders moeten erop kunnen vertrouwen dat het onderwijs op een school goed is. De missie van de Inspectie van het Onderwijs is dan ook: effectief toezicht voor beter onderwijs.

Wil jij graag een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs? Ben jij die datagedreven professional die blij wordt van het maken van goede analyses? Dan zijn wij op zoek naar jou! 

Als Inspectie van het Onderwijs zijn we continue op zoek naar manieren om ons toezicht te verbeteren en af te stemmen op belangrijke ontwikkelingen in het onderwijs en de maatschappij. 
 

Wat ga je doen?

• jij bepaalt, verzamelt en bewerkt de benodigde informatie ten behoeve van onderzoek op besturen en scholen;
• je analyseert en duidt informatie met betrekking tot een vierjaarlijks onderzoek;
• je zoekt naar verbanden tussen kwaliteit en financiën;
• je formuleert onderzoeksvragen voor het onderzoeksteam;
• je bent volwaardig lid van het onderzoeksteam en bent sparringpartner van de inspecteur;
• je analyseert de signalen op school- en bestuursniveau die bij de Inspectie binnenkomen en adviseert de inspecteur over een eventueel vervolg.
   

Hoe ziet het werk eruit?
Dankzij jouw analyses hebben onze inspecteurs handvatten voor hun onderzoeken naar de kwaliteit van besturen en scholen. Je stelt de inspecteur in staat tijdens het onderzoek de juiste vragen te stellen. Zo dragen jouw analyses bij aan de juiste beoordeling van de kwaliteit van het onderwijsleerproces, de leerresultaten, het schoolklimaat en de kwaliteitszorg. Dankzij jou komen de juiste potentiële risico’s naar voren en onderzoeken we de juiste besturen en scholen. Daarnaast signaleer je trends en ontwikkelingen binnen de scholen, de besturen, de regio en de sector en geef je daarvan de risico’s en mogelijke gevolgen op de lange termijn aan. Ook speel je een belangrijke rol bij het interpreteren van signalen die bij de Inspectie binnenkomen. Deze zijn afkomstig van onder andere ouders en leraren. Je bepaalt samen met de inspecteur in hoeverre extra toezichtsactiviteiten naar aanleiding van deze signalen nodig zijn.

Analyses verricht je op basis van grote hoeveelheden kwantitatieve en kwalitatieve informatie. Door al deze data aan elkaar te koppelen, kom je tot een helder beeld van het bestuur en de scholen. Op basis van je bevindingen adviseer je de inspecteur over de inrichting van het onderzoek. Het komt wel eens voor dat je met de inspecteur mee naar een onderwijsinstelling gaat om te praten met leden van het bestuur of met andere onderwijsprofessionals. Geeft dit gesprek aanleiding tot nader onderzoek, bijvoorbeeld op schoolniveau? Dan draag je bij aan het onderzoeksplan dat de inspecteur opstelt. Je schijft daaraan mee of leest mee. 

Naast het maken van analyses heb je ook nog andere verantwoordelijkheden. Zo ben je lid van een of meerdere werkgroepen. Denk aan de werkgroep die data verzamelt rondom specifieke vormen van onderwijs, zoals bijvoorbeeld het onderwijs aan nieuwkomers. 

Met wie ga je dit doen?
Dit alles doe je natuurlijk niet alleen. Je maakt deel uit van een onderzoeksteam bestaande uit inspecteurs, waaronder een financieel inspecteur en een medewerker toezicht. 

Hoe ziet jouw inwerkprogramma eruit?
Natuurlijk gooien we je niet meteen in het diepe. Bij de Inspectie kun je rekenen op goede begeleiding. We nemen alle tijd om je wegwijs te maken in onze organisatie en in jouw nieuwe functie.
Jouw inwerkprogramma bestaat uit drie onderdelen:

1. de onboarding app;
2. een intensief Inspectiebreed inwerkprogramma;
3. een inwerkprogramma binnen jouw eigen sector met een vaste mentor die jou de eerste periode intensief begeleidt.

Functie-eisen

Werk- en denkniveau

• Bachelor - HBO
   

Kennis en ervaring

• je hebt hbo werk- en denkniveau;
• je hebt uitstekende digitale vaardigheden; zo kun je goed overweg met bijvoorbeeld Excel, kwalitatieve analysetools en systemen als datawarehouse;
• je kunt je mondeling en schriftelijk uitstekend uitdrukken.
   

Daarnaast herken jij jezelf in de volgende eigenschappen:

• je stelt je respectvol en tegelijk kritisch op;
• je bewaart altijd de rust, ook onder tijdsdruk en omdat je goed kunt plannen en organiseren, zijn de pieken in je werk voor jou geen probleem;
• analytisch als je bent, kom je vlot tot een duidelijk oordeel dat je vervolgens kort en bondig en overtuigend op papier zet;
• complexe zaken leg jij helder uit aan anderen;
• je gaat altijd voor het optimale resultaat en schat daarbij de risico’s en de impact van je analyses goed in.

Arbeidsvoorwaarden

Overige arbeidsvoorwaarden

Wij bieden je een veelzijdige werkomgeving waarin je een bijdrage levert aan onze missie: effectief toezicht voor beter onderwijs. We werken met elkaar samen aan diverse interessante projecten en bieden volop opleidingsmogelijkheden. Op onze arbeidsvoorwaarden is de CAO Rijk van toepassing. Hier lees je een selectie uit het aanbod van de secundaire arbeidsvoorwaarden waar je gebruik van kan maken:
 

1. een met het OV goed bereikbaar en rolstoelvriendelijk kantoor in het centrum van Utrecht;
2. ruimte om hybride te werken met een thuiswerkvergoeding van € 2,40 per dag;
3. mobiele telefoon en laptop in bruikleen;
4. een kantoor met stilteruimtes;
5. goede begeleiding en een uitgebreid introductieprogramma;
6. 144 vakantie-uren per jaar o.b.v. 36 uur;
7. naast je salaris een Individueel Keuzebudget (IKB) bestaande uit tijd (64 uur) en geld (16,5% van je salaris);
8. het inzetten van IKB kan voor verschillende doelen zoals bedrijfsfitness, een (elektrische)fiets, het inrichten van je thuiswerkplek of het aflossen van  je studieschuld bij DUO van maximaal € 2.000,- per jaar;
9. voor bedrijfsfitness een werkgeversbijdrage van € 15,- per maand;
10. voor het inrichten van je thuiswerkplek of het verduurzamen van jouw woning ontvang je een werkgeversbijdrage van € 750,-;
11. 100% OV-vergoeding met de 2e klas mobiliteitskaart, ook voor OV-fiets en deelauto;
12. een fietskilometervergoeding van € 0,21 per kilometer voor woon-werkverkeer;
13. een werkgeversbijdrage voor de aanschaf van een nieuwe fiets(accessoires) van € 500,-.

Bijzonderheden

• de sollicitatiegesprekken vinden plaats op 2 juni. Er vinden dan twee selectiegesprekken plaats voor iedere kandidaat. Het ene gesprek is een competentiegericht interview en in het andere gesprek ga je een casus behandelen die je thuis hebt voorbereid;
• beschikbaarheid van minder dan 32 uur per week is niet werkbaar;
• we streven ernaar om binnen twee weken na sluiting van de vacature te reageren op je sollicitatie;
• als je bent aangewezen als een verplichte van-werk-naar-werk-kandidaat dan verzoeken wij je een kopie van deze aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie;
• goed om te weten: deze vacature gaat offline na de sluitingsdatum. Wil je hem later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan;
• tijdens het sollicitatieproces kunnen we je LinkedIn-profiel raadplegen.

Meer over de functiegroep

Inspecteur / Medewerker Toezicht​

Door het Functiegebouw Rijk worden medewerkers en leidinggevenden geholpen bij het maken van resultaat- en ontwikkelafspraken in functioneringsgesprekken en krijgt men inzicht in de loopbaanmogelijkheden binnen de Rijksoverheid.

Meer informatie op Functiegebouw Rijksoverheid

Organisatienaam

Inspectie van het Onderwijs

Organisatieomschrijving

Inspectie van het Onderwijs
Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 750 bevlogen professionals.

We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht.

Talent als basis, diversiteit als kracht
De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen. De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.

Organisatie-URL

www.onderwijsinspectie.nl/

Afdelingsnaam

Afdelingsomschrijving

Je komt te werken binnen de Directie Primair onderwijs. De directie Primair onderwijs bestaat uit negen afdelingen. Afdeling 1 tot en met 8 voor primair onderwijs en een afdeling voor gemeentelijk toezicht en kinderopvang. De afdelingen zijn landelijk verspreid over drie locaties Utrecht, Tilburg en Zwolle

Afdeling-URL

Contactpersonen

Voor meer informatie over deze vacature:

Marianne van Rossum, afdelingshoofd

0621250226

Voor meer informatie over de sollicitatieprocedure:

Nina Verburg
wervingenselectie@owinsp.nl
0625586530

Vera Schilperoort
wervingenselectie@owinsp.nl
0627336053