Beleidsmedewerker digitalisering en cyberveiligheid

Vacature kenmerken

Functieomschrijving

Een schooldag begint en eindigt allang niet meer alleen in het klaslokaal. Studenten checken hun rooster online. Docenten gebruiken digitale leermiddelen. Lessen, begeleiding, examens en administratie worden meer en meer aangeboden via  digitale systemen.

Maar wat als die systemen ineens niet meer werken?

Dat gebeurde bij een grote mbo-instelling in Den Haag. Door een cyberaanval konden medewerkers niet meer goed bij systemen. Het onderwijs moest anders worden georganiseerd. Docenten moesten improviseren. En achter de schermen werd hard gewerkt om de digitale omgeving weer veilig op te bouwen.

Zo’n situatie laat zien hoe belangrijk cyberveiligheid is in het mbo. Het gaat niet alleen over techniek. Het gaat over studenten die moeten kunnen leren. Over docenten die goed onderwijs kunnen geven. En over mbo-instellingen die grip willen houden op hun digitale omgeving.

Ook de ontwikkelingen rond AI roepen nieuwe vragen op. Hoe kan AI worden ingezet om de onderwijskwaliteit in het mbo te verhogen en behouden? Welke mogelijkheden heeft AI om opdrachten, toetsen en begeleiding in de klas te verbeteren? Welke keuzes rond AI hebben mbo-instellingen te maken? En hoe zorgen we dat AI eerlijk, veilig en verantwoord wordt gebruikt door studenten en docenten?

Als beleidsmedewerker digitalisering en cyberveiligheid werk jij aan dit soort actuele vragen. Je komt terecht in een team waar al experts werken op digitalisering, onderwijs en beleid. Je hoeft dus niet alles alleen te weten. Wel breng jij onderwerpen verder. Je verbindt mensen, belangen en ideeën en vertaalt die naar beleid dat werkt voor het mbo.

Wat ga je doen?

Je werkt aan onderwerpen rond digitalisering en cyberveiligheid binnen het mbo. Je houdt de ontwikkelingen van digitale technologie nauwlettend in de gaten en je brengt in kaart wat deze mogelijk betekenen voor studenten, docenten en mbo-instellingen. Vervolgens stem je met het onderwijsveld en collega’s gezamenlijke richtlijnen af over hoe om te gaan met deze ontwikkelingen. Dit is een blijvend proces want digitalisering staat nooit stil.

Verder ga je gezamenlijk opzoek naar antwoorden op vragen als:

• Wanneer is een mbo-instelling digitaal weerbaar? Welke stappen kunnen  mbo-instellingen nemen om digitaal weerbaarder te worden?
• Hoe helpen we instellingen om zich beter voor te bereiden op cyberincidenten?
• Welke afspraken zijn nodig voor veilige data-uitwisseling tussen instellingen, leveranciers en andere partijen?
• Hoe kunnen mbo-instellingen AI inzetten om de onderwijskwaliteit te verhogen?
• Wat hebben mbo-instellingen nodig om grip te houden op digitale leermiddelen en technologie?

Je schrijft nota’s, Kamerbrieven en beleidsadviezen. Ook zet je onderzoeken uit en begeleid je deze. Soms werk je mee aan wet- en regelgeving.

Je werkt veel samen met anderen. Bijvoorbeeld met collega’s binnen OCW, andere directies en partijen buiten OCW. Denk aan mbo-instellingen, sectorverenigingen en kennispartners.

Jij bent daarin een verbindende schakel. Je brengt mensen, belangen en informatie bij elkaar. Je hoeft niet overal direct het antwoord op te hebben. Wel vind je het belangrijk om samen verder te komen.

Functie-eisen

Wie zoeken wij?

We zoeken een collega die interesse heeft in digitalisering, cyberveiligheid en onderwijs. Je hoeft geen technisch specialist te zijn. Wel ben je nieuwsgierig naar digitale onderwerpen en wil je begrijpen wat deze betekenen voor het mbo.

Je kunt informatie goed ordenen en houdt ervan om als verbinder op te treden tussen verschillende collega’s die aan dit onderwerp werken. Je stelt vragen, luistert naar verschillende meningen en brengt informatie samen. Ook als er veel tegelijk speelt, kun je overzicht houden en samen met anderen zoeken naar een goede vervolgstap.

Je neemt verantwoordelijkheid voor je werk. Je pakt dossiers op, vraagt hulp wanneer dat nodig is en betrekt anderen op tijd. Samenwerken is belangrijk in deze functie. Je werkt met collega’s van verschillende directies en met partners buiten OCW.

We vinden het belangrijk dat je jezelf kunt zijn. Verschillende ervaringen en perspectieven helpen ons om beter beleid te maken. Juist bij onderwerpen als digitalisering, AI en onderwijs is het belangrijk dat meerdere invalshoeken worden meegenomen. Afhankelijk van je ervaring en zelfstandigheid wordt de functie ingedeeld in schaal 11 of schaal 12.

Wat vragen wij?

• je werkt en denkt op wo-niveau;
• je hebt ervaring met beleid, advies, onderzoek of maatschappelijke vraagstukken;
• je hebt interesse in digitalisering, cyberveiligheid, AI  en onderwijs;
• je kunt ingewikkelde informatie begrijpen en helder uitleggen;
• je werkt graag samen en kunt verschillende belangen bij elkaar brengen;
• je voelt aan wanneer een onderwerp bestuurlijk of politiek gevoelig is.

Als je ervaring hebt met digitaliserings- of onderwijsbeleid is dat een pré, maar niet noodzakelijk

Herken je jezelf niet in alle punten, maar spreekt deze functie je wel aan? Ook dan nodigen we je uit om te reageren. We zijn benieuwd naar jouw ervaring, motivatie en manier van werken.

Solliciteren?
In het kader van inclusief werven en selecteren vragen we je om een brief te schrijven waarin je de onderstaande 3 vragen beantwoordt.

1. Waarom wil jij werken aan digitalisering en cyberveiligheid binnen het mbo? Wat spreekt jou hierin aan?
2. Geef een voorbeeld van een onderwerp waar jij aan hebt gewerkt waarbij meerdere belangen speelden. Wat was jouw rol en hoe bracht je mensen of informatie bij elkaar?
3. Deze functie vraagt om eigenaarschap, nieuwsgierigheid en samenwerking. Waaruit blijkt dat jij dit meebrengt? Geef een voorbeeld uit je eigen ervaring.

Arbeidsvoorwaarden

Overige arbeidsvoorwaarden

Naast het salaris ontvang je een individueel keuzebudget (IKB). Het IKB bestaat uit geld (16,5% van je bruto jaarsalaris) en tijd. Met het IKB maak jij de keuzes die bij jou passen en kun je een deel van je arbeidsvoorwaarden zelf samenstellen. Je kunt er bijvoorbeeld voor kiezen om een deel van je maandinkomen te laten uitbetalen wanneer jij dat wenst. Ook kun je dit budget omzetten in verlof en andersom of besteden aan fiscaalvriendelijke doelen. De Rijksoverheid hecht sterk aan persoonlijke groei en loopbaanontwikkeling en biedt daarvoor tal van mogelijkheden. Tot de secundaire arbeidsvoorwaarden behoren onder meer verschillende studiefaciliteiten, bedrijfsfitness, volledige vergoeding van je ov-reiskosten woon-werkverkeer en gedeeltelijk betaald ouderschapsverlof.

We bieden je de mogelijkheid om de voor jou belangrijke feestdagen te vieren zonder dat je daar een vrije dag voor hoeft op te nemen. Hemelvaartsdag en/of 2e pinksterdag kun je bijvoorbeeld inruilen voor een andere feestdag. Hierover maak je afspraken met je leidinggevende.

Bijzonderheden

Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap zet zich actief in om een inclusieve werkomgeving te creëren. Samen werken wij aan een organisatie waar iedere medewerker zich betrokken en gewaardeerd voelt.

Voor deze vacature:

• De selectiegesprekken vinden plaats op ons kantoor in Den Haag. 
• De inschaling voor deze functie vindt plaats op basis van kennis en ervaring. Dit betekent dat er ook sprake kan zijn van een aanloopschaal.
• Heb je (nog) geen vast dienstverband als rijksambtenaar, dan start je met een tijdelijk dienstverband met uitzicht op vast.

Algemeen: 

• De selectieprocedure bestaat uit een briefselectie, (een) selectiegesprek(ken) en een arbeidsvoorwaardengesprek. Na elke fase bepalen we welke kandidaten doorgaan naar de volgende fase van de sollicitatieprocedure.
• Wil je de vacature later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan.
• Als je in dienst bent van het Rijk en solliciteert met een aanwijzing als verplichte van-werk-naar-werk kandidaat of herplaatsingskandidaat, verzoeken wij je een kopie van de aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie.
• Geef vooral aan waarmee we jou kunnen assisteren bij een succesvolle kennismaking.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Meer over de functiegroep

(Senior) Beleidsmedewerker​

Door het Functiegebouw Rijk worden medewerkers en leidinggevenden geholpen bij het maken van resultaat- en ontwikkelafspraken in functioneringsgesprekken en krijgt men inzicht in de loopbaanmogelijkheden binnen de Rijksoverheid.

Meer informatie op Functiegebouw Rijksoverheid

Organisatienaam

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Organisatieomschrijving

Bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) werk je aan een slim, vaardig en creatief Nederland. Waar mensen zichzelf kunnen en mogen zijn, waar iedereen mee kan doen en waar je de vrijheid hebt om jezelf te ontwikkelen en te uiten. Bij ons werk je aan gelijke kansen, zodat al het talent in Nederland kan bloeien. Van de handigste handen tot de knapste koppen. OCW wil dat iedereen een actieve en unieke bijdrage kan leveren aan onze samenleving. Zodat deze open, vrij en vitaal blijft. Nu en later. Elke dag werken we samen aan de toekomst van Nederland. Ieder vanuit expertise en eigenheid. Met oog voor vandaag en aandacht voor morgen. Onze bewindspersonen bepalen hierin de koers. En wij zorgen voor een stevige basis waarop we voort kunnen bouwen. Naast jouw talenten, ervaring en motivatie maken ook verschillende aspecten van jouw identiteit onze organisatie rijker, innovatiever en leuker. Talent als basis, diversiteit als kracht.

Organisatie-URL

https://www.werkenvoornederland.nl/organisaties/ministerie-van-onderwijs-cultuur-en-wetenschap

Afdelingsnaam

MBO/1

Afdelingsomschrijving

Waar kom je te werken?

Je komt te werken bij de directie MBO, waar ongeveer 75 collega’s werkzaam zijn. Onze directie ontwikkelt en realiseert onderwijsbeleid voor het hele middelbaar beroepsonderwijs in (Caribisch) Nederland. Dit toen we met tien teams die ieder een eigen (beleids)focus hebben. Ons gezamenlijke doel? Zorgen voor een toekomstbestendig en toegankelijk middelbaar beroepsonderwijs van goede kwaliteit.

We zijn een middelgrote directie. We kennen elkaar goed en de sfeer is open en persoonlijk. Iedereen heeft veel ruimte en vrijheid om zijn of haar werk naar eigen inzicht in te vullen en we helpen elkaar waar nodig voor het beste gezamenlijke resultaat. We zijn een hechte directie waar we hard werken, maar ook de tijd nemen voor ontspanning en om onze successen met elkaar te delen.

Team Onderwijspersoneel & Innovatie

Je komt in het team Onderwijspersoneel & Innovatie (OPI) met circa 8 collega’s. Samen met het team Onderwijskwaliteit vormen we één cluster. In het team OPI werken we aan goed opgeleide en voldoende mbo-docenten enerzijds, en aan innovatie en digitalisering dat bijdraagt aan goed onderwijs.

Er is ruimte om te sparren, samen te werken en van elkaar te leren.

Je werkt niet alleen binnen je eigen team. Je zoekt ook de samenwerking met andere directies en partijen buiten OCW. Samen werk je aan toekomstgericht en kwalitatief onderwijs in het mbo.

Digitalisering is nauw verbonden met de inhoud van het onderwijs. Het mbo leidt studenten op voor een samenleving die snel verandert. Studenten hebben digitale vaardigheden nodig voor hun toekomstige beroep. Docenten moeten weten hoe zij digitale middelen en AI goed kunnen gebruiken. En instellingen moeten hun digitale omgeving veilig, betrouwbaar en toekomstgericht inrichten.

Afdeling-URL

www.werkenbijocw.nl

Contactpersonen

Voor meer informatie over deze vacature:

Romée Beaufort (teamleider)

06-46849029

Robbert Smakman (senior beleidsmedewerker)

06-15038363

Voor meer informatie over de sollicitatieprocedure:

Werving en Selectie
wervingselectie@minocw.nl