Beleidsmedewerker digitalisering

Vacature kenmerken

Functieomschrijving

Digitale technologie is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Digitale, adaptieve leermiddelen maken leren persoonlijker, uitdagender en leuker voor leerlingen. Tegelijkertijd brengt de snelle digitalisering belangrijke vragen met zich mee: hoe zorgen we voor een cyberveilige leeromgeving? Hoe kunnen leraren en leerlingen AI op een zinvolle manier gebruiken? Welke eisen stellen we aan data-uitwisselingen tussen scholen en bedrijven? En hoe kunnen leerlingen, leraren en scholen autonome keuzes blijven maken bij het werken met digitale leermiddelen en de vormgeving van de lessen.  

Scholen kunnen deze vraagstukken niet alleen oplossen. De overheid heeft de verantwoordelijkheid om hen te ondersteunen en zorgvuldig af te wegen wat aan de markt kan worden overgelaten en wat publieke regie vraagt.

Wat doen wij?

De komende jaren werken we aan een toekomstbestendige basisinfrastructuur voor het funderend onderwijs: technische voorzieningen, ondersteuning en afspraken die scholen in staat stellen goed en veilig onderwijs te bieden. Zo draag jij bij aan het fundament waarop scholen zich kunnen concentreren op hun belangrijkste taak: leerlingen optimaal laten leren.

Wie zoeken wij?

We zoeken een collega die affiniteit heeft digitaliseringsvraagstukken in het funderend onderwijs. Je hebt een scherp analytisch vermogen, kunt vraagstukken snel doorgronden en van verschillende kanten bekijken. Je kunt goed omgaan met (politieke) druk en weet in hectische periodes de rust te bewaren. Je kunt goed samenwerken, uitzoomen uit de waan van de dag en schakelen tussen verschillende dossiers. Het werkpakket stellen we in overleg samen en zal in elk geval gericht zijn op hoe we de digitale weerbaarheid van het funderend onderwijs kunnen vergroten en de afhankelijkheid van big tech bedrijven kunnen verminderen. Ander onderwerp dat mogelijk een plek krijg in jouw takenpakket is AI. Om voortgang te kunnen boeken op jouw dossiers voer je overleg met OCW-collega’s en partijen buiten OCW (waaronder vertegenwoordigers van scholen, Kennisnet, SIVON). Je schrijft nota’s, Kamerbrieven, zet onderzoeken uit en begeleid ze, en werkt mee aan wet- en regelgeving.

Functie-eisen

We zijn op zoek naar iemand die:

• een sterk analytisch vermogen heeft en actuele vraagstukken kan vertalen naar concrete beleidsvoorstellen;
• zich een eigen visie vormt, deze verdedigt wanneer nodig, maar die ook weet wanneer hij/zij flexibel moet zijn en moet meebewegen;
• nieuwsgierig, proactief, zorgvuldig en kritisch te werk gaat en het leuk vindt om hierin steeds nieuwe vaardigheden te leren, individueel of samen met het team;
• een teamspeler is en een bijdrage levert aan een fijne en ongedwongen sfeer;
• gemakkelijk contacten legt, binnen en buiten de overheid;
• bij voorkeur enkele jaren werkervaring heeft en weet hoe je binnen een (ambtelijke) organisatie dingen voor elkaar krijgt.

Solliciteren?
In het kader van inclusief werven en selecteren vragen we je om een motivatiebrief te schrijven waarin je de onderstaande 3 vragen beantwoordt.

1. Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin je een vraagstuk hebt uitgezocht en dit hebt vertaald naar een concreet advies of voorstel? Hoe ben je tot je analyse gekomen en wat heb je uiteindelijk opgeleverd?
2. Beschrijf een situatie waarin je te maken had met verschillende meningen of belangen. Hoe heb je daarin je eigen standpunt bepaald en hoe ben je omgegaan met andere perspectieven?
3. Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin je zelf initiatief hebt genomen om met anderen samen te werken of hulp te zoeken om een doel te bereiken? Wat was jouw bijdrage en wat was het resultaat?
   
   

Arbeidsvoorwaarden

Overige arbeidsvoorwaarden

Naast het salaris ontvang je een individueel keuzebudget (IKB). Het IKB bestaat uit geld (16,5% van je bruto jaarsalaris) en tijd. Met het IKB maak jij de keuzes die bij jou passen en kun je een deel van je arbeidsvoorwaarden zelf samenstellen. Je kunt er bijvoorbeeld voor kiezen om een deel van je maandinkomen te laten uitbetalen wanneer jij dat wenst. Ook kun je dit budget omzetten in verlof en andersom of besteden aan fiscaalvriendelijke doelen. De Rijksoverheid hecht sterk aan persoonlijke groei en loopbaanontwikkeling en biedt daarvoor tal van mogelijkheden. Tot de secundaire arbeidsvoorwaarden behoren onder meer verschillende studiefaciliteiten, bedrijfsfitness, volledige vergoeding van je ov-reiskosten woon-werkverkeer en gedeeltelijk betaald ouderschapsverlof.

We bieden je de mogelijkheid om de voor jou belangrijke feestdagen te vieren zonder dat je daar een vrije dag voor hoeft op te nemen. Hemelvaartsdag en/of 2e pinksterdag kun je bijvoorbeeld inruilen voor een andere feestdag. Hierover maak je afspraken met je leidinggevende.

Bijzonderheden

Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap zet zich actief in om een inclusieve werkomgeving te creëren. Samen werken wij aan een organisatie waar iedere medewerker zich betrokken en gewaardeerd voelt.

Voor deze vacature:

• De selectiegesprekken vinden plaats op ons kantoor in Den Haag. 
• De maandag is de vaste teamdag op kantoor.
• We streven ernaar om binnen één week na sluiting van de vacature te reageren op je sollicitatie.
• Voor Rijksambtenaren die reageren geldt dat het gaat om een detachering. Een vaste aanstelling n.a.v. deze vacature is niet mogelijk.

Algemeen: 

• De selectieprocedure bestaat uit een briefselectie, (een) selectiegesprek(ken) en een arbeidsvoorwaardengesprek. Na elke fase bepalen we welke kandidaten doorgaan naar de volgende fase van de sollicitatieprocedure.
• Wil je de vacature later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan.
• Als je in dienst bent van het Rijk en solliciteert met een aanwijzing als verplichte van-werk-naar-werk kandidaat of herplaatsingskandidaat, verzoeken wij je een kopie van de aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie.
• Geef vooral aan waarmee we jou kunnen assisteren bij een succesvolle kennismaking.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Meer over de functiegroep

(Senior) Beleidsmedewerker​

Door het Functiegebouw Rijk worden medewerkers en leidinggevenden geholpen bij het maken van resultaat- en ontwikkelafspraken in functioneringsgesprekken en krijgt men inzicht in de loopbaanmogelijkheden binnen de Rijksoverheid.

Meer informatie op Functiegebouw Rijksoverheid

Organisatienaam

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Organisatieomschrijving

Bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) werk je aan een slim, vaardig en creatief Nederland. Waar mensen zichzelf kunnen en mogen zijn, waar iedereen mee kan doen en waar je de vrijheid hebt om jezelf te ontwikkelen en te uiten. Bij ons werk je aan gelijke kansen, zodat al het talent in Nederland kan bloeien. Van de handigste handen tot de knapste koppen. OCW wil dat iedereen een actieve en unieke bijdrage kan leveren aan onze samenleving. Zodat deze open, vrij en vitaal blijft. Nu en later. Elke dag werken we samen aan de toekomst van Nederland. Ieder vanuit expertise en eigenheid. Met oog voor vandaag en aandacht voor morgen. Onze bewindspersonen bepalen hierin de koers. En wij zorgen voor een stevige basis waarop we voort kunnen bouwen. Naast jouw talenten, ervaring en motivatie maken ook verschillende aspecten van jouw identiteit onze organisatie rijker, innovatiever en leuker. Talent als basis, diversiteit als kracht.

Organisatie-URL

https://www.werkenvoornederland.nl/organisaties/ministerie-van-onderwijs-cultuur-en-wetenschap

Afdelingsnaam

Curriculum, Digitalisering en Toetsen

Afdelingsomschrijving

Het team Technologie bestaat uit 8 collega’s uit de directie Onderwijspersoneel Primair Onderwijs (OPO). Het team adviseert de gehele DG Funderend Onderwijskolom (d.w.z. de directies Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (OPO), Onderwijsprestaties en Voortgezet Onderwijs (OVO) en Kansengelijkheid & Onderwijsondersteuning (KO) en de programmadirectie Maatschappelijke Diensttijd (MDT) over de thema’s: kwaliteit van het digitaal onderwijs; sturen op de ontwikkelingen van technologie en leermiddelenmarkt; toekomstvaste en veilige ict-basisinfrastructuur.

In deze functie val je onder verantwoordelijkheid van het MT-lid van de directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (OPO) dat verantwoordelijk is voor drie teams: naast het Team Technologie zijn dat het Team Leermiddelen en het Team Curriculum en Toetsen.

Wat ons bijzonder maakt, is de open en informele sfeer: ideeën worden vrij gedeeld, successen gevierd en uitdagingen samen aangepakt. Er worden regelmatig uitjes binnen afdeling/directie georganiseerd en we stimuleren elkaar om ook vaak om zowel scholen als bedrijven te bezoeken

De directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (OPO) is één van de drie beleidsdirecties in het DG Funderend Onderwijs. Binnen de directie werken we langs verschillende lijnen aan de continuïteit, toegankelijkheid en de kwaliteit van het funderend onderwijs voor alle kinderen. Binnen de directie liggen onder meer vraagstukken ten aanzien van onderwijspersoneel en zeggenschap, stelselvragen, burgerschap, vrijheid van onderwijs, het nieuwkomersonderwijs, vraagstukken rondom het jonge kind, bekostiging van scholen, digitalisering van het funderend onderwijs, leermiddelen en vraagstukken rondom het curriculum.

Bij de meeste vraagstukken werkt de directie niet alleen intern nauw samen met de collega-directies van het DG en binnen OCW, maar ook met partners in de sector, zoals de PO-Raad, de VO-Raad, scholen en schoolbesturen, gemeenten en andere departementen (VWS, SZW, AenM, BZK, EZK, JenV) en andere organisaties.

Afdeling-URL

www.werkenbijocw.nl

Contactpersonen

Voor meer informatie over deze vacature:

Jaco van Rijn (Coördinator team Technologie)

06-31749211

Voor meer informatie over de sollicitatieprocedure:

Wering en Selectie
wervingselectie@minocw.nl