Coördinerend Financieel Inspecteur

Vacature kenmerken

Functieomschrijving

Wat gaat er goed? Wat kan er beter? En wat móet er beter? Misschien is dat wel de kortste samenvatting van de manier waarop de inspectie toezicht houdt op het onderwijs. Voor de directie Rekenschap en Juridische Zaken zijn wij op zoek naar een coördinerend financieel inspecteur (S13).

Leerlingen, studenten en ouders moeten erop kunnen vertrouwen dat het onderwijs op een school goed is. En dat de school financieel gezond is, zodat ook de continuïteit van dat onderwijs is gewaarborgd. Als coördinerend financieel inspecteur bij de inspectie van het Onderwijs te Utrecht onderzoek je het financieel beheer van onderwijsinstellingen en stimuleer je besturen om voortdurend te verbeteren. Je hebt daarnaast ook een belangrijke rol als het gaat om de coördinatie van onze toezichtsactiviteiten en de doorontwikkeling van het toezicht in zijn geheel. 

Wat ga je doen als coördinerend financieel inspecteur? 

Voor jou is geen dag hetzelfde! Samen met je collega’s houd je financieel toezicht op de verkrijging en besteding van circa 50 miljard aan jaarlijkse onderwijsbekostiging. Als coördinerend financieel inspecteur voer je zelfstandig alle aspecten van het inspecteursvak uit bij vooral onderwijsinstellingen met een complexe bestuursproblematiek en/of politieke of maatschappelijke aandacht. Denk daarbij bijvoorbeeld aan het uitvoeren van onderzoeken naar het financieel beheer bij onderwijsinstellingen waarbij het niet alleen om de rechtmatigheid en doelmatigheid van besteding van rijksbijdragen gaat, maar ook om de financiële continuïteit van de instelling, het bestuurlijk vermogen, het functioneren van de instellingsaccountants of de naleving van de Wet normering topinkomens. Je voert bestuursgesprekken op vooral politiek/bestuurlijk vlak bij (onderwijs)instellingen/gemeente(besturen) met complexe bestuursproblematiek (professioneel bestuur) of met veel politieke of maatschappelijke belangstelling.
Tevens reflecteer je via themaonderzoeken op de werking en de kwaliteit van financiele thema’s binnen het onderwijsstelsel als geheel. 

Je werkt daarbij zelden alleen, maar bijna altijd in een team van (financieel) inspecteurs, en waar nodig aangevuld met analisten en toezichtmedewerkers onderwijskwaliteit. Op basis van jouw uitgebreide kennis en ervaring binnen het financiele toezicht heb jij een natuurlijke leidende rol en beoordeel je de kwaliteit van inspecties en analyses van collega’s binnen de afdeling. Je bent inzetbaar als onderzoeksleider en bewaakt hierbij planning en kwaliteit.

Daarnaast vervul je een coördinerende rol binnen de afdeling bij de uitvoering en/of (door)ontwikkeling van (een cluster) van toezichtsactiviteiten of het toezicht als geheel. Je signaleert hierbij actief vakinhoudelijke, sociaal-economische, politieke, technologische en/of maatschappelijke trends die relevant zijn voor de inspectie en/of Rekenschap en vertaalt deze naar concrete beleids- en projectvoorstellen, onze werkprocessen en de dagelijkse onderzoekspraktijk, met als doel: het uitvoeren van effectief toezicht. Hierbij is het van belang dat je contacten legt en onderhoudt met zowel interne stakeholders als externe, relevante organisaties om actief informatie uit te wisselen en de positie/effectiviteit van het financiële toezicht verder te verstevigen. Je bent hierbij tevens inzetbaar als projectleider voor organisatiebrede (ontwikkel)projecten.

Je draagt zorg voor een klimaat van samenwerking waarin wederzijdse feedback wordt bevorderd, om van elkaar te leren en samen beter te worden. Je faciliteert collega’s actief bij het delen van kennis, toezichtervaringen en –resultaten. 

Functie-eisen

Kennis en ervaring
•    je bent WO-opgeleid (met aantoonbare affiniteit met financiën, bestuurskunde of onderwijs);
•    je beschikt over uitgebreide onderzoekservaring en hebt minimaal 5 jaar ervaring in financieel toezicht op onderwijsbesturen; je bent goed thuis in het opzetten en leiden van financiële onderzoeken en audits;
•    je hebt uitgebreide ervaring met jaarrekeningen en financieel beheer en/of bestuurlijk vermogen
•    je hebt uitgebreide kennis van overheidsfinanciën en onderwijswetgeving en -verslaggeving;  
•    je hebt uitgebreide ervaring met projectmatig werken en hebt als ruime ervaring als projectleider opgedaan;
•    je hebt een duidelijke zienswijze op de actuele situatie en op de toekomst van het financiele toezicht en de organisatie als geheel;
•    je hebt interesse in het verder doorontwikkelen van ons financiële toezicht en bij voorkeur heb je hier ervaring in.

Naast deze eisen herken je jezelf in de volgende eigenschappen
Effectief en stimulerend toezicht vraagt niet alleen om gedegen kennis maar ook om bijzondere persoonlijke vaardigheden en eigenschappen:
•    je vindt het leuk om een expliciete bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de doelstelling en missie van de inspectie. Je brengt hierbij eigen ideeën in en het is voor jou een uitdaging om veranderingen door te voeren;
•    je kan goed samenwerken, zoekt de verbinding en levert op effectieve wijze een actieve bijdrage aan een gezamenlijk doel;
•    je bent een ster in plannen en organiseren: je bepaalt een geschikte werkaanpak voor een gegeven doel of taak en regelt de uitvoering;
•    een oordeel vorm je op basis van beschikbare informatie en heldere criteria en op basis hiervan trek je realistische conclusies waarbij je oog hebt voor de specifieke context. Je ondersteunt en adviseert anderen in het komen tot het juiste oordeel;
•    voor besturen ben je een stevige gesprekspartner die gemakkelijk weet te schakelen tussen verschillende gespreksstijlen. Je bent communicatief zeer vaardig en hebt een goed oog voor politieke, maatschappelijke en andere relevante ontwikkelingen; 
•    je kan goed omgaan met weerstanden en bent in staat om anderen te overtuigen van bepaalde standpunten of ideeën. Je kent verschillende invloedstijlen en weet deze effectief toe te passen op verschillende niveaus. Je treedt krachtig en vastberaden op bij tegenstellingen in verwachtingen en belangen;
•    daarnaast ben je resultaatgericht, flexibel, integer en kan je goed zakelijk schrijven. 

Arbeidsvoorwaarden

Overige arbeidsvoorwaarden

Wij bieden je een veelzijdige werkomgeving waarin je een bijdrage levert aan onze missie: effectief toezicht voor beter onderwijs. We werken met elkaar samen aan diverse interessante projecten en bieden volop opleidingsmogelijkheden. Op onze arbeidsvoorwaarden is de CAO Rijk van toepassing. Hier lees je een selectie uit het aanbod van de secundaire arbeidsvoorwaarden waar je gebruik van kan maken:
 

1. een met het OV goed bereikbaar en rolstoelvriendelijk kantoor in het centrum van Utrecht;
2. ruimte om hybride te werken met een thuiswerkvergoeding van € 2,40 per dag;
3. mobiele telefoon en laptop in bruikleen;
4. een kantoor met stilteruimtes;
5. goede begeleiding en een uitgebreid introductieprogramma;
6. 144 vakantie-uren per jaar o.b.v. 36 uur;
7. naast je salaris een Individueel Keuzebudget (IKB) bestaande uit tijd (64 uur) en geld (16,5% van je salaris);
8. het inzetten van IKB kan voor verschillende doelen zoals bedrijfsfitness, een (elektrische)fiets, het inrichten van je thuiswerkplek of het aflossen van  je studieschuld bij DUO van maximaal € 2.000,- per jaar;
9. voor bedrijfsfitness een werkgeversbijdrage van € 15,- per maand;
10. voor het inrichten van je thuiswerkplek of het verduurzamen van jouw woning ontvang je een werkgeversbijdrage van € 750,-;
11. 100% OV-vergoeding met de 2e klas mobiliteitskaart, ook voor OV-fiets en deelauto;
12. een fietskilometervergoeding van € 0,21 per kilometer voor woon-werkverkeer;
13. een werkgeversbijdrage voor de aanschaf van een nieuwe fiets(accessoires) van € 500,-.

Bijzonderheden

• de selectiegesprekken vinden plaats op 11 juli;
• we streven ernaar om binnen twee weken na sluiting van de vacature te reageren op je sollicitatie;
• als je bent aangewezen als een verplichte van-werk-naar-werk-kandidaat dan verzoeken wij je een kopie van deze aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie;
• goed om te weten: deze vacature gaat offline na de sluitingsdatum. Wil je hem later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan;
• tijdens het sollicitatieproces kunnen we je LinkedIn-profiel raadplegen;
• een assessment of referentiecheck kan deel uitmaken van de selectieprocedure. Een (online) voorselectietest of een assessment kan onderdeel zijn van het sollicitatieproces.

Meer over de functiegroep

Coördinerend / Specialistisch Inspecteur​

Door het Functiegebouw Rijk worden medewerkers en leidinggevenden geholpen bij het maken van resultaat- en ontwikkelafspraken in functioneringsgesprekken en krijgt men inzicht in de loopbaanmogelijkheden binnen de Rijksoverheid.

Meer informatie op Functiegebouw Rijksoverheid

Organisatienaam

Inspectie van het Onderwijs

Organisatieomschrijving

Inspectie van het Onderwijs
Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 750 bevlogen professionals.

We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht.

Talent als basis, diversiteit als kracht
De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.

Organisatie-URL

www.onderwijsinspectie.nl/

Afdelingsnaam

Afdelingsomschrijving

Rekenschap juridische zaken
De directie RSJZ bestaat uit twee afdelingen: Rekenschap en Juridische Zaken (totaal 69 collega’s). In de directie werken hoogopgeleide en ervaren professionals (onder wie accountants, economen, bestuurskundigen en juristen) dagelijks met enthousiasme en grote betrokkenheid aan financiële en juridische zaken in het onderwijstoezicht. De sfeer is collegiaal en informeel maar de uitdaging is groot en de lat ligt hoog. Natuurlijk kun je rekenen op goede begeleiding. We nemen alle tijd om je wegwijs te maken in onze organisatie, binnen onze directie RSJZ en er volgt een inwerkprogramma op maat. Een vaste mentor begeleidt jou de eerste periode intensief. Deze collega fungeert als vraagbaak, ondersteunt je en volgt je ontwikkeling. Daarnaast krijg je alle ruimte om je eigen leerproces vorm te geven.

Afdeling-URL

Contactpersonen

Voor meer informatie over deze vacature:

Joyce Knubben (afdelingshoofd Rekenschap)

0629659159

Voor meer informatie over de sollicitatieprocedure:

Saskia Postma (adviseur werving en selectie)
wervingenselectie@owinsp.nl
0625189097

Nina Verburg (medewerker werving en selectie)
wervingenselectie@owinsp.nl
0625586530