MT-lid Curriculum, digitalisering en toetsen

Vacaturenummer:  62800

Vacature kenmerken

  

Standplaats Den Haag
Contractduur
Uren per week - 36
Maandsalaris €6.640,00 - €9.310,00
Salarisniveau Schaal 15 - Schaal 15
Niveau Master/doctoraal
Vakgebied Onderwijs / opleiding
Vacaturenummer 62800
Dienstverband Arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd (eventueel met proeftijd)​​
Functiegroep Manager​
   

Functieomschrijving

Opgave

Heb jij een groot hart voor onderwijs en leerlingen, een visie op technologische ontwikkelingen en de kansen die dat meebrengt voor het onderwijs en vind je het belangrijk om bij te dragen aan een toekomst bestendig curriculum? Heb je kennis en ervaring die nodig is om leiding te geven aan drie teams binnen de directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (OPO)? Dan komen wij graag met je in contact als ons potentieel nieuwe MT-lid.

Als MT-lid leid je drie dynamische teams (momenteel totaal 27 collega’s): Curriculum & Toetsen, Leermiddelen en Technologie. Onze werkwijze kenmerkt zich door intensieve samenwerking, niet alleen tussen onze teams maar ook met collega's van andere directies binnen en buiten het DG. We zoeken een leider die de opgave verder weet te brengen door te verbinden tussen verschillende dossiers, teams en (externe) stakeholders.
Het Team Leermiddelen en het Team Technologie werken beide aan het in goede banen leiden van de digitalisering in het primair en voortgezet onderwijs. In nauwe samenwerking willen we kansen van digitalisering benutten om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, met behoud van publieke waarden zoals privacy, autonomie, veiligheid, transparantie en inclusiviteit.

Het Team Leermiddelen focust op een doordachte inzet van kwalitatief goede digitale leermiddelen en toepassingen in de klas. Hier liggen onder meer de volgende opgaven:
•    Technologische ontwikkelingen zoals generatieve AI en (digitale) leermiddelen bieden mogelijkheden voor meer maatwerk, lagere werkdruk en vragen om een eigentijds curriculum met aandacht voor digitale geletterdheid. 
•    We werken aan een kwalitatief hoogwaardig aanbod van zowel digitale als papieren leermiddelen op een leermiddelenmarkt waar scholen voldoende keuzemogelijkheden hebben tegen een goede prijs/kwaliteitverhouding.

Scholen zijn primair verantwoordelijk voor de inrichting van hun digitale onderwijs. Tegelijkertijd zien we dat dit voor scholen ingewikkelder wordt. Het Team Technologie focust op sectorale voorzieningen en afspraken die scholen ondersteunen en faciliteren. Opgaven hierbij zijn: 
•    Het funderend onderwijs moet kunnen bouwen op een betrouwbare publieke infrastructuur van sectorale ict-voorzieningen en platforms. In publiek-privaat overleg worden afspraken gemaakt over veilige standaarden voor gegevensuitwisseling tussen bedrijven en scholen. We werken nauw samen met Kennisnet, SIVON en Edu-V, en we zijn opdrachtgever van Nationaal Groeifondsprogramma’s.
•    De continuïteit van het onderwijs is van cruciaal maatschappelijk belang. De versterking van de weerbaarheid van het funderend onderwijs tegen technologische storingen, hybride dreigingen en geopolitieke schokken heeft prioriteit. We ondersteunen scholen om maatregelen te nemen om privacy en cyberveiligheid te borgen. Het is belangrijk dat scholen meer keuzemogelijkheden krijgen ten opzichte van de producten van grote techbedrijven.

Team Curriculum & Toetsen is verantwoordelijk voor het ontwikkelen van beleid en wet- en regelgeving die gelijke kansen bevorderen en een goede aansluiting op vervolgonderwijs realiseren. We stellen duidelijke richtlijnen op voor wat leerlingen in het primair onderwijs moeten kennen en kunnen, en ondersteunen scholen bij de implementatie hiervan. Opgaven hierbij zijn: 
•    Een samenhangend toekomstbestendig curriculum dat voldoet aan maatschappelijke behoeften en uitvoerbaar is.
•    We borgen een soepele overgang van primair naar voortgezet onderwijs, met speciale aandacht voor de doorstroomtoets en schooladvisering.

Functie-eisen

Wat vraagt dit van jou?

We zoeken een verbindend leider die met enthousiasme de opgave verder weet te brengen. Daarvoor heb je (onder meer):
•    Een authentieke mensgerichte leiderschapsstijl. Je hebt hierbij oog voor de persoonlijke en professionele ontwikkeling van medewerkers en teams. Je weet een veilige en prettige werkomgeving te creëren waarin medewerkers het beste uit zichzelf en elkaar halen en je bewaakt de goede balans tussen werk en privé. Je geeft hierin het goede voorbeeld en beschikt over een open houding voor feedback en reflecterend vermogen.
•    Ruime ervaring met leiding geven aan professionals. Je hebt het vermogen om strategisch te schakelen, kansen te benutten, richting aan te geven en koers te houden, waarbij je ook autonomie aan de teams geeft
•    Ervaring met opereren in een complexe politiek bestuurlijk gevoelige omgeving. Je hebt affiniteit met digitaliseringsvraagstukken in de publieke sector en kent en doorgrondt het veld van digitalisering en de leermiddelen.  Je durft zelfstandig te opereren in dit veld zonder de verbinding met collega’s te verliezen.
•    Talent om rust te bewaken, overzicht te houden en prioriteiten te stellen.
•    Een positieve en oplossingsgerichte instelling.

Talent als basis, diversiteit als kracht

We zijn altijd op zoek naar medewerkers die het verschil willen maken voor Nederland. We zijn er als Rijksoverheid van overtuigd dat we op ons best zijn als wij een diversiteit aan perspectieven, achtergronden, oriëntaties en kennis in huis hebben. In divers samengestelde teams werken aan maatschappelijke vraagstukken is effectiever, innovatiever – en maakt het werk leuker.

Arbeidsvoorwaarden

   

Salarisniveau Schaal 15 - Schaal 15
Maandsalaris €6.640,00 - €9.310,00
Dienstverband Arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd (eventueel met proeftijd)
Contractduur ​​​
Minimaal aantal uren per week
Maximaal aantal uren per week 36
   

Overige arbeidsvoorwaarden

Wat bieden we?

Wil jij je als publiek leider inzetten voor het algemeen belang en iets betekenen voor de samenleving? Word jij enthousiast van de uitdagingen die horen bij deze functie? Krijg jij de juiste mensen en partijen in beweging? Weet jij wat er speelt en kun je daar respectvol op acteren? Ben jij gemotiveerd om je in te zetten voor deze maatschappelijke opgave en ben jij in staat daarbij resultaten te behalen? Dan komen we graag met jou in contact.

Arbeidsvoorwaarden
Bovenop je salaris ontvang je 16,5% als Individueel Keuzebudget (IKB). Onderdeel daarvan is 8% vakantiegeld. Met het IKB maak jij de keuzes die bij jou passen en kun je een deel van je arbeidsvoorwaarden zelf samenstellen. De uitgebreide secundaire arbeidsvoorwaarden voor de Algemene Bestuursdienst zijn onderdeel van de CAO Rijk.
Ook ontvang je een volledige vergoeding voor woon-werkverkeer. De rijksoverheid werkt hybride dus vanuit kantoor, op afstand vanuit huis of op een andere plek. Daarbij kun je rekenen op uitstekende thuiswerkvoorzieningen.

Begeleiding
En we bieden meer: er ligt een uitgebreid inwerkprogramma voor je klaar en je krijgt goede begeleiding. Daarbij inventariseren we samen waar je behoefte aan hebt. Zo zorgen we ervoor dat je je niet alleen welkom, maar ook thuis voelt op je nieuwe werkplek – óók als je nog niet eerder bij de Rijksoverheid gewerkt hebt.

Ontwikkeling
Verder hechten we sterk aan persoonlijke groei en loopbaanontwikkeling; we bieden al onze medewerkers hiervoor budget, tijd en aandacht. Daarnaast biedt het DGABD een mooi en afwisselend programma, speciaal voor leidinggevenden binnen de Rijksoverheid, zie www.algemenebestuursdienst.nl/professionele-ontwikkeling. Voor specifieke behoeften bieden we bovendien maatwerkmogelijkheden.

Bijzonderheden

Je bent niet verplicht om je geboortedatum en geslacht te vermelden in je cv en motivatiebrief. Openbare bronnen zoals sociale media kunnen worden geraadpleegd. Een selectieassessment kan deel uitmaken van de procedure. Ook kunnen er referenties worden opgevraagd.

Voor indiensttreding heb je een Verklaring Omtrent Gedrag nodig, hierover word je tijdens de procedure geïnformeerd.

Meer informatie over de sollicitatieprocedure vind je hier

Bij jouw sollicitatie ontvangen we graag jouw motivatiebrief en CV als twee aparte PDF bestanden.

Publiek leiderschap

Deze functie vraagt om zichtbaar publiek leiderschap. Als publiek leider stuur je op het realiseren van de maatschappelijke opgaven. Volgens de rijksbrede visie op publiek leiderschap heb je daarbij drie rollen: maatschappelijk partner, politiek adviseur en manager in je eigen organisatie. En je staat altijd voor de drie kernwaarden: gedeeld leiderschap, responsiviteit en morele motivatie.

Je draagt bij aan een wendbare overheid, wat betekent dat de opgave kan worden aangepast of dat er organisatieveranderingen kunnen plaatsvinden. Er wordt van je verwacht dat je hier flexibel mee om kunt gaan en je medewerkers hierin mee kunt nemen.

Als leidinggevende heb je een cruciale rol in het waarborgen van sociale veiligheid, diversiteit en inclusie, een prettige werksfeer en een vitaal, goed functionerend team. Je laat zelf het goede voorbeeld zien, je bevordert een open en veilige gesprekscultuur, en (meldingen van) ongewenst gedrag pak je adequaat aan.

Wil je weten of publiek leiderschap bij je past? Kijk dan hier.

Publieke leiders binnen de Rijksoverheid (vanaf salarisschaal 15) vormen met elkaar de Algemene Bestuursdienst (ABD). Zij ontmoeten elkaar voor uitwisseling van kennis en ervaring, en voor de permanente persoonlijke ontwikkeling die voorwaarde is voor duurzame inzetbaarheid.

Meer over de functiegroep

Manager​

Door het Functiegebouw Rijk worden medewerkers en leidinggevenden geholpen bij het maken van resultaat- en ontwikkelafspraken in functioneringsgesprekken en krijgt men inzicht in de loopbaanmogelijkheden binnen de Rijksoverheid.

Meer informatie op Functiegebouw Rijksoverheid

Organisatienaam

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Organisatieomschrijving

Bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) werk je aan een slim, vaardig en creatief Nederland. Waar mensen zichzelf kunnen en mogen zijn, waar iedereen mee kan doen en waar je de vrijheid hebt om jezelf te ontwikkelen en te uiten. Bij ons werk je aan gelijke kansen, zodat al het talent in Nederland kan bloeien. Van de handigste handen tot de knapste koppen. OCW wil dat iedereen een actieve en unieke bijdrage kan leveren aan onze samenleving. Zodat deze open, vrij en vitaal blijft. Nu en later. Elke dag werken we samen aan de toekomst van Nederland. Ieder vanuit expertise en eigenheid. Met oog voor vandaag en aandacht voor morgen. Onze bewindspersonen bepalen hierin de koers. En wij zorgen voor een stevige basis waarop we voort kunnen bouwen. Naast jouw talenten, ervaring en motivatie maken ook verschillende aspecten van jouw identiteit onze organisatie rijker, innovatiever en leuker. Talent als basis, diversiteit als kracht.

Directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs
De directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (OPO) is een van de 3 beleidsdirecties in het DG Funderend onderwijs. Binnen de directie werken we langs verschillende lijnen aan de continuïteit, toegankelijkheid en de kwaliteit van het funderend onderwijs voor alle kinderen.

Binnen de directie liggen onder meer de vraagstukken ten aanzien van onderwijspersoneel en zeggenschap, stelselvragen, burgerschap,vrijheid van onderwijs, het nieuwkomersonderwijs, vraagstukken rondom het jonge kind, bekostging van scholen, digitalisering van het funderend onderwijs, leermiddelen en vraagstukken rondom het curriculum.

Bij de meeste vraagstukken werkt de directie niet alleen intern met de collega directies van het DG en binnen OCW nauw samen, maar ook met partners in de sector, zoals de PO-Raad, de VO-Raad, scholen en schoolbesturen, gemeenten, andere departementen (VWS, SZW, A&M, BZK, J&V) en andere partners.

Organisatie-URL

URL van de organisatie

Afdelingsnaam

Afdelingsomschrijving

Als MT-lid ben je lid van het MT van de directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs. Dit MT bestaat uit 7 personen: 5 MT-leden, de directeur en de MT-secretaris. Dit is een collegiaal MT waarbij samenwerking en vertrouwen belangrijke waarden zijn. Het MT buigt zich onder meer gezamenlijk over (team overstijgende) personeelsvraagstukken, organisatievraagstukken en thema-overstijgende inhoudelijke opgaven.

Binnen het DG Funderend Onderwijs werken we aan continuiteit en kwaliteit van goed en toegankelijk funderend onderwijs voor ieder kind. Het DG bestaat uit drie beleidsdirecties en een programmadirectie: de directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (OPO), de directie Onderwijsprestaties en Voortgezet Onderwijs (OVO), de directie Kansengelijkheid en Ondersteuning (KO) en de programmadirectie Maatschappelijke Diensttijd (MDT).
De onderwerpen waar binnen de directies OPO, OVO en KO aan gewerkt worden hangen nauw met elkaar samen waardoor we ook over de directies heen intensief samenwerken en afstemmen. We kunnen niet zonder elkaar want we werken allemaal voor het funderend onderwijs (van primair- tot voortgezet- tot speciaal onderwijs) en hebben de thematiek over de directies verdeeld. 
Binnen de directie Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (OPO, 120 FTE) liggen onder meer de vraagstukken ten aanzien van onderwijspersoneel en zeggenschap, stelselvragen, burgerschap,vrijheid van onderwijs, het nieuwkomersonderwijs, vraagstukken rondom het jonge kind, bekostging van scholen, digitalisering van het funderend onderwijs, leermiddelen en vraagstukken rondom het curriculum.

Binnen de directie werken we in teams. Het MT-lid curriculum, toetsen en digitalisering is verantwoordelijk voor drie teams (27 mensen). Deze teams werken intensief samen, niet alleen binnen de afdeling of eigen directie, maar ook daarbuiten, zowel binnen OCW als breder.

Binnen het Rijk is er bijvoorbeeld regelmatig contact met andere departementen zoals VWS, EZK en BZK. Daarnaast is er voor de opgaven op het terrein van de teams leermiddelen en digitalisering intensieve samenwerking met organisaties als Kennisnet, Edu-V, Surf en SIVON. Voor de opgaven op het terrein van curriculum en toetsen is er nauw contact met onder meer het CvTE en verschillende toetsaanbieders. Voor alle opgaven is regelmatig overleg met de bonden, de PO raad, de VO raad, (vertegenwoordigers van) leraren en schoolleiders en leermiddelenmakers.

Afdeling-URL

Contactpersonen

Voor meer informatie over deze vacature:

Jaco van Rijn, Coördinerend beleidsmedewerker (8 augustus t/m 17 augustus)
j.vanrijn@minocw.nl
+31631749211

Daniëlle Schiet, Directeur Onderwijspersoneel en Primair Onderwijs (18 augustus t/m 1 september)
d.schiet@minocw.nl
+31631753269

 

Voor meer informatie over de sollicitatieprocedure:

Kim de Labije, MD-consultant DGABD (8 augustus t/m 15 augustus 2025)
kim.labije@minbzk.nl
+31615184122

Willemijn Haen, MD-consultant DGABD (16 augustus t/m 1 september)
willemijn.haen@minbzk.nl
+31625246136